Diario de Appace

Viernes, 03 de febrero de 2006

Area Pedagogía:

Una de las actividades realizadas de forma transdisciplinar con pacientes paralíticos cerebrales (P.C.) severos, fue el abordaje terapéutico acompañado de un eje musical donde cobro importancia la ambientación del contexto con relación a los diferentes ritmos emitidos. Se implementaron como recursos: colchonetas, pañuelos coloridos, oscuros, lisos, toscos en diferentes movimientos que acompañaron las vibraciones musicales.
También se usaron instrumentos de percusión, perfumes, luces, etc.; lo que permitió activar los canales de información sensorial. Momento en el cual el cuerpo toma protagonismo con expresiones espontaneas constructivas e interactivas.
Los diversos sonidos plasmaron formas curvas, lisas, purgentes, dulces; permitiendo lograr una simbiosis visual – auditiva.
Las formas, imágenes, colores y movimientos sintetizaron la expresión corporal y la sensibilidad vibracional vivida. Se logro significar el movimiento vital interno y las imágenes sensoriales, exteriorizando emociones que hacen del cuerpo un instrumento musical.
Integrarnos en la posibilidad de poner en actividad los elementos Psicopedagógicos, necesarios para un real desarrollo de la persona en actividades expresivas, permite la lectura del cuerpo como portador de información y de asociaciones sensoriales. Esto se erige en protagonismo del desarrollo del pensamiento y en soporte de la integración en su implícito valor comunicativo

Lic. Psicop. Himelda Sabarza
Itinerancia y Gabinete
A.P.PA.CE.

Encargadas de edición: Dra. Laura Flores y Josefina Mallagray- Voluntrias